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Mostrando ítems 41-50 de 286
História de uma escola para o povo: projeto João-de-Barro: Maranhão 1967-74
(1983-04-11)
P1açant comme toi1e de fond et point de refe rence 1e contexte po1itique et sõcio-economique de l'Etat du Maranhão, 1e present travai1 etudie ce que fut l'eco1e 'Jo~o-de-Barro'~ comme proposition officie11e d'education en ...
As relações entre os grupos rurais de Cruz Alta-RS, num processo de modernização da estrutura produtiva
(1981)
Le thème central de ce travail étudie les relations entre les differents groupes de la commune de Cruz Alta dans l'état du Rio Grande do Sul, avant, pendat et après l' ocurrence des profundes transformations dans le système ...
A democratização do acesso ao ensino superior: um estudo sobre o Programa Universidade Para Todos (PROUNI) e sobre o sistema de reservas de cotas de vagas étnico-raciais
(2007)
Brazil is an extremely unequal country and this inequality has been a permanent characteristic of its economic and social structure. Some scholars generally consider that the economic growth has generated extreme conditions ...
Os técnicos na produção dos ribeirinhos do Amazonas
(1984-07-13)
LES TECNICIENS DANS LA PRODUCTION DES RIVERAINS DE L'AMAZONE étudie principalement la relation éducation/travail entre les éleves formés par l'Ecole Agrotechnique Fédérale de Manaus et les petits producteurs (riverains) ...
Educação e trabalho nos planos nacionais de desenvolvimento no periodo 1970/1980: um estudo introdutório sobre a realidade da Sudam
(1986)
This work intends to make a critical analysis about education and labour embodied on the National Development Plans concieved in the actions coordinated by Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia - Sudam, trough ...
Crutac: uma experiência de extensão na Universidade do Maranhão
(1984)
Lo présenle étude aborde l'expérience du Centre Rural Universitaire de Formation et d'Action Communitaire (Crutac ), dans le contexte des activités d'extension de l'Université brésilienne, a partir de la compréhension de ...