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Mostrando ítems 31-40 de 260
Uma análise dos números reais em livros didáticos por meio de pistas semióticas
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasMestrado Profissional em Matemática (PROFMAT)UFJF, 2023)
Sequências de Fibonacci: Possibilidades de Aplicação no Ensino Básico
(Instituto de Matemática. Departamento de Matemática.Mestrado Profissional em Matemática em Rede NacionalUFBAbrasil, 2017-06-06)
Este trabalho pretende destacar a importância da utilização das sequências Fibonacci como ferramenta que irá auxiliar em alguns temas do ensino da Matemática, em especial o ensino médio. O professor de Matemática, com sua ...
Saberes e práticas avaliativas no ensino de História : o impacto dos processos seletivos (PAIES e vestibular / UFU) e do ENEM na avaliação da aprendizagem no ensino médio
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Argumentação e direito: contribuições da teoria da argumentação para o ensino superior de direito
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2016)
Ensino de História e imprensa ilustrada:uso de charges como fonte histórica para a modalidade EJA em Ananás,TO.
(Universidade Federal do TocantinsBRPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História - ProfHistóriaAraguaína, 2023)