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Análisis de los contenidos semánticos, funcionales y formales de artículos científicos correspondientes a tres áreas disciplinares en idioma inglés : resultados preliminares
Si bien se reconoce que la lectura de textos especializados es fundamental en entornos académicos, ésta constituye un verdadero desafío para los estudiantes universitarios debido a las características ...
Ecological correlates of crop yield growth and interannual yield variation at a global scale
Artificial selection and genetic engineering plus an expanding repertoire and use of agrochemical inputs have allowed a rapid and continuous increase in crop yield (i.e., volume production per unit area) over the last ...
Gobierno de la Educación Secundaria en pandemia : la reestructuración del espacio de escolarización en las decisiones provinciales
En el marco de las políticas que orientaron la reestructuración del espacio de escolarización en el nivel de gestión provincial durante el primer año y medio de la pandemia, se reconoce que la regulación de la selección y ...
El componente metadisciplinar para favorecer la interdisciplinariedad de las ciencias naturales en el nivel primario
El artículo describe un trabajo de investigación-formación y de educación comparada, cuyo objetivo consistió en caracterizar las diferencias en el conocimiento metadisciplinar de los ...
La identidad a juicio. Políticas provinciales y procesos identitarios en el marco de la criminalización del pueblo mapuce en Vaca Muerta
Este escrito aborda cómo se conceptualiza la identidad indígena en el ámbito del Estado -
especialmente provincial-, en relación con las herramientas estatales utilizadas para dirimir conflictos territoriales, a través ...
Italo Calvino mise en abîme: “E io, chi ero?”
En la obra de Italo Calvino, tanto en sus textos de carácter claramente autobiográfico como en los de ficción, se observa una tendencia hacia la autorrepresentación. Pero, además, el autor de Palomarextiende esta práctica ...
Políticas y tramas interactorales en pandemia : acompañamiento y revinculación de estudiantes secundarios en las provincias de Neuquén y Buenos Aires
La suspensión de la presencialidad escolar durante la pandemia por Covid-19 alteró las formas de escolarización tradicional y profundizó trayectorias escolares fragmentadas y desvinculaciones en la educación secundaria. ...