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DA CULTURA DO CORPO DAS CRIANÇAS: DIFERENÇAS E SIGNIFICADOS PRODUZIDOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICAABOUT CHILDREN’S BODY CULTURE: DIFFERENCES AND MEANINGS PRODUCED DURING PHYSICAL EDUCATION CLASSESLA CULTURA DEL CUERPO DE LOS NIÑOS: DIFERENCIAS Y SIGNIFICADOS PRODUCIDOS EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA
(PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq, 2017)
Liderazgo, confianza y flexibilidad laboral como predictores de identificación organizacional: Un estudio con trabajadores argentinosLeadership, Trust, and Labor Flexibility as Predictors of Organizational Identification: A Study with Argentinean WorkersLiderança, confiança e flexibilidade laboral como preditores de identificação organizacional: um estudo com trabalhadores argentinos
(Pontificia Universidad Javeriana, 2016-12)
Objetivo: examinar el impacto del liderazgo transformador, la confianza en el supervisor y la flexibilidad laboral sobre la identificación del trabajador con su organización (IDO). Método: se realizó un estudio empírico, ...
Redes de colaboración en situaciones de alfabetización familiar con niños pequeños. Un estudio en poblaciones urbano marginadas de ArgentinaCollaboration networks in family literacy situations with preschool children: a study with poor urban population from Argentina
(Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines, 2012-06)
En el presente trabajo se informan los resultados de un estudio focalizado en el análisis cualitativo (Glasser & Strauss, 1967) de las características particulares que adoptan las situaciones de alfabetización familiar en ...
A contradição exclusão/inclusão na sociedade e na escola
(2005-01)
Com o entendimento de que a desigualdade social e a concentração de renda no Brasil vêm se acentuando e assumindo formas cada vez mais perversas de exclusão social, o presente artigo tem por objetivo refletir sobre o ...
Hacia una experiencia profunda dentro de la Investigación Acción Participativa
(Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Ciencias Humanas - Departamento de Sociología, 2018-01-01)
Con base en el planteamiento fenomenológico de Larrosa sobre el valor de la experiencia como fuente de conocimiento, y a partir de las ideas de Antonio Gramsci, Paulo Freire y Orlando Fals Borda, se presenta una propuesta ...
El tejido como conocimiento, el conocimiento como tejido: reflexiones feministas en torno a la agencia de las materialidades
(Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Ciencias Humanas - Departamento de Sociología, 2016-07-01)
En este artículo busco comprender y problematizar la metáfora del conocimiento como tejido, puesto que es una entrada para entender críticamente las mediaciones, desigualdadesy diferencias en la producción del conocimiento ...
Ouvidorias públicas de saúde: estudo de caso em ouvidoria municipal de saúde
(Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, 2014-02-01)
OBJECTIVE: To analyze the role of a Municipal Health Ombudsman and its contribution to the public health management from the perspective of the public health system users and the municipal health counselors. METHODS: ...
Social and educational factors associated with the students’ dropout in seventh level at Liceo Francisco Herrera Amiguetti, North Huetar Region, in 2012Factores sociales y educativos asociados con la deserción del estudiantado de séptimo nivel del Liceo Francisco Amiguetti Herrera, Región Huetar Norte, durante 2012
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2016)
‘Artesanas culinarias’. Economía social y solidaria.
(Universidad del PacíficoBuenaventura, 2020)
El objetivo de este trabajo es caracterizar a la economía social y solidaria mediante el estudio de un caso. Se quiere verificar la hipótesis de que ellas se convierten en una herramienta de empoderamiento ...