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Mostrando ítems 31-40 de 252
Inclusão escolar pela via da colaboração entre educação especial e educação regular
(Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Setor de Educação, 2011-09-01)
A preocupação sobre as práticas inclusivas nas escolas públicas no Brasil começou após a Declaração de Salamanca, com desafios e dúvidas. Ainda hoje, passados cerca de 15 anos, os professores do ensino regular se queixam ...
A gestão da inclusão escolar na rede municipal de São Paulo: algumas considerações sobre o Programa Inclui
(Fundação CESGRANRIO, 2012-06-01)
Para análise da questão da gestão política do processo de inclusão escolar, este artigo aborda o movimento da rede municipal de São Paulo em direção à uma escola inclusiva através da oferta de respostas educativas aos ...
Percepções de escolares com deficiência visual em relação ao seu processo de escolarização
(Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, 2009)
A promoção da inclusão escolar de pessoas com deficiência visual demanda que os profissionais conheçam as percepções que estes alunos têm a respeito de suas limitações e possibilidades. Neste estudo, foram identificadas ...
ESCOLA INCLUSIVA: uma iniciativa compartilhada entre pais, alunos e equipe escolar
(Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE), 2019-11-04)
La escuela inclusiva tiene como lema la participación plena y compartida de todos los sujetos en el proceso educacional. En ese sentido, este estudio tuvo como objetivo investigar lo que piensan los padres, alumnos y equipo ...
Formando professores para a educação inclusiva: revisão da literatura
(Galoá, 2019-11-04)
O discurso vigente parece salientar a importância em investir na formação de professores na perspectiva inclusiva. O que revistas cientificas brasileiras têm apontado nesta direção? Este trabalho tem por objetivo investigar ...
Inclusão escolar de crianças com síndrome de down: experiências contadas pelas famíliasSchool inclusion of children with down syndrome: experiences told by families
(Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, 2012)
Este trabalho teve como objetivo explorar as experiências de famílias no processo de inclusão de crianças com síndrome de Down na rede regular de ensino. O objetivo foi conhecer as potencialidades e limitações vividas por ...
Inclusão escolar na percepção de professores do município de Dois Córregos, São Paulo
(2014)
This paper aims to make a survey about the inclusion of children in need of special care in all schools and day nurseries (publics and privates) in ?Dois Córregos? city, in São Paulo. We interviewed 144 teachers and 14 ...
Inclusão de crianças com Síndrome de Down
(Universidade Estadual de Maringá (UEM), Departamento de Psicologia, 2012-12-01)
O objetivo deste trabalho foi explorar as experiências de famílias no processo de inclusão escolar de crianças com síndrome de Down, com vistas à promoção de saúde dessas famílias. Trata-se de um estudo de casos múltiplos, ...