Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 277
El "boom" de la ciencia política en Chile: escuelas, mercado y tendencias
(Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Ciencia Política, 2005)
Análise das diretrizes curriculares dos cursos de licenciatura em relação à formação de professores para inclusão de alunos com necessidades especiais
(2012)
As políticas educacionais inclusivas, difundidas a partir dos anos 1990, vêm favorecendo o aumento do número de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) matriculados em classe comum, no entanto, os professores ...
Auto-avaliação dos Discentes do Curso de Ciências Biológicas da Unemat, Campus de Nova Xavantina: um modelo para avaliação das disciplinas curriculares, segundo a percepção do corpo discente e docente
(2011-12-01)
This paper presents an evaluation of the curriculum subjects of the Biological Sciences course in the University of the State of Mato Grosso (UNEMAT), Nova Xavantina campus, Brazil. The research was carried out by means ...
A reconfiguração do ensino anatômico: tensões que incidem na disciplina básica
(Associação Brasileira de Educação Médica, 2011)
Este artigo pretende iniciar a discussão da condição curricular da Anatomia Humana nos cursos médicos da atualidade frente a tensões que incidem sobre ela, que a podem estar levando a uma crise de manutenção de seu status ...
La formación de nutricionistas dietistas en la universidad nacional de colombia en el contexto de la reforma curricular del año 2008: antecedentes, proyecciones y retos curriculares
(Facultad de Medicina. Universidad Nacional de Colombia. Sede Bogotá, 2012)
Los procesos de la alimentación y la nutrición humana son indispensables para el desarrollo de todos los procesos vitales y por ende para la garantía de un óptimo estado de salud. Dada la importancia del conocimiento sobre ...
Building the Commercial Education Professional Competency ProfileConstruyendo el perfil por competencias para el profesional en Educación Comercial
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2012)
ANÁLISE QUALITATIVA DO CONTEÚDO MINISTRADO NA DISCIPLINA DE BIOÉTICA NAS FACULDADES DE ODONTOLOGIA BRASILEIRAS
(Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética, Universidad de Chile, 2010)