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Entre la escritura y lo inenarrable de la crisis

Rossini, Carolina
Entre la urdimbre de lo íntimo y la trama de lo político: representaciones sobre la escritura en redes sociales virtuales

Betancur, Diela Bibiana
Enfoque sistémico de problemas ambientales : Restauración de equilibrios dinámicos en ecosistemas dominados por el hombre

Perera, Jorge Gustavo; Graieb, Oscar Julio
Uso de braseros a leña en comedores infantiles de la ciudad de Salta

Giroux, Jean-François; Stoll, David A.; Passamai, Víctor José
Ladrón que roba a ladrón… : La apropiación de imágenes hegemónicas como procedimiento artístico, práctica cultural y táctica de legítima defensa

Leoni, Daniela Belén
Lectora de la existencia: Iris Murdoch

Argüello Guzmán, Luis Alfonso
La República de los Niños "liberada" en 1973: una fugaz recuperación de su identidad

Panella, Claudio; Clarke, Guillermo Agustín
Educación inclusiva y discapacidad: las concepciones docentes sobre la escolarización de estudiantes sordos en una escuela común del Estado de Rondonia

De Carvalho Franco, Elisángela
Valorización de residuos sólidos de curtiembre: biotransformación fúngica del pelo vacuno

Galarza, Betina
Estudio de la degradación de Typha latifolia L. en bañados de desborde fluvial

Tarda, Alan Santiago
El contrato didáctico en tiempos de la acreditación

Córdoba, Walter A.; Vázquez, María Fernanda; Rincón, Ricardo Germán
Las nuevas tecnologías en la enseñanza práctica

Coradi, Fabiana Maricel
Docencia universitaria: problemática de la enseñanza del derecho en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales : Una estrategia para su enseñanza

Cordera, Rita Catalina
La evaluación como ejercicio de poder en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP: propuestas innovadoras

Coelho, María del Rosario
Algunas reflexiones sobre el trabajo en el aula: una mirada desde la visión de Paulo Freire

Ciserchia, Guillermo Ariel
El valor pedagógico de la heterogeneidad

Celentano, Débora Priscila
Enseñanza del derecho: integración de la formación teórica y práctica : Enseñanza del derecho en la materia Introducción a la Sociología

Cioma, Carla María
El porqué de la utilización de la didáctica "preguntar y preguntar" como herramienta pedagógica para lograr el aprendizaje de los discentes

Castaño Rodríguez, Germán De Jesús
Aprendizaje basado en problemas (ABP) como técnica didáctica aplicada a la enseñanza del Derecho

Carrizo Páez, Ana M.
Total independencia de la asignatura Teoría General del Derecho Procesal

Caputo Tártara, Emir Alfredo