| dc.creator | FLORES VEGA, MISAEL;;3177942 | |
| dc.creator | ESPEJEL MENA, JAIME; 79902 | |
| dc.creator | FLORES VEGA, MISAEL | |
| dc.creator | ESPEJEL MENA, JAIME | |
| dc.date | 2010 | |
| dc.date | 2016-03-16T17:18:32Z | |
| dc.date | 2016-03-16T17:18:32Z | |
| dc.date | 2009-05-08 | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67614336011 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.11799/39705 | |
| dc.description | La educación laica prolifera con la existencia de un Estado anticonfesional. Este tipo de educación ofrece un conjunto de ventajas para el desarrollo de las personas y de la sociedad: tolerancia, orden social y paz. Por el contrario, una educación no laica tiene cupo en un Estado confesional, que genera prácticas de fundamentalismo, xenofobia, conflictos etnoculturales, prácticas de terrorismo y guerras. Revalorar la educación laica, es la ruta para la sana convivencia entre las naciones y culturas porque apoya la tolerancia y el diálogo. | |
| dc.description | La educación laica prolifera con la existencia de un Estado anticonfesional. Este tipo de educación ofrece un conjunto de ventajas para el desarrollo de las personas y de la sociedad: tolerancia, orden social y paz. Por el contrario, una educación no laica tiene cupo en un Estado confesional, que genera prácticas de fundamentalismo, xenofobia, conflictos etnoculturales, prácticas de terrorismo y guerras. Revalorar la educación laica, es la ruta para la sana convivencia entre las naciones y culturas porque apoya la tolerancia y el diálogo. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=676 | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.source | Espacios Públicos (México) Num.28 Vol.13 | |
| dc.subject | Política | |
| dc.subject | Educación laica | |
| dc.subject | fundamentalismo | |
| dc.subject | tolerancia | |
| dc.subject | religión | |
| dc.subject | Estado | |
| dc.subject | CIENCIAS SOCIALES | |
| dc.title | Educación laica, fundamentalismo y tolerancia | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
