In this paper we describe as Tangram, a game like "puzzle" made up of 7 pieces/polygons, which have extremely interesting properties, it was used in the teaching-learning process of certain mathematical content with students from two undergraduate courses, the public school teachers and elementary school students, and the results obtained.Neste trabalho descreve-se como o Tangram, um jogo do tipo “quebra-cabeça” formado por 7 peças/polígonos, que possuem propriedades extremamente interessantes, foi utilizado no processo de ensino-aprendizagem de certos conteúdos matemáticos junto a alunos de dois cursos de graduação, professores da rede pública e alunos do Ensino Fundamental, bem como os resultados obtidos.