dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.creatorMartins, Eliana Bolorino Canteiro
dc.creatorGiaqueto, Adriana
dc.date2016-08-04T13:35:21Z
dc.date2016-10-25T21:48:23Z
dc.date2016-08-04T13:35:21Z
dc.date2016-10-25T21:48:23Z
dc.date2015-09-22
dc.date.accessioned2017-04-06T11:00:03Z
dc.date.available2017-04-06T11:00:03Z
dc.identifier8º Congresso de extensão universitária da UNESP, p. 1-7, 2015.
dc.identifier2176-9761
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/142415
dc.identifierhttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/142415
dc.identifierISSN2176-9761-2015-01-07-martins.pdf
dc.identifierhttp://200.145.6.205/index.php/congressoextensao/8congressoextensao/paper/view/1701
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/952669
dc.descriptionThis article aims to discuss and reflect on the challenges trodden in the development of Extension Project: Study Group on children and adolescents (NECRIA) and Elo: family and school. The two extension projects using the methodology of Paulo Freire to work with children / families and teachers of a primary school public school in the state schools in the city of Franca (SP), so always performs the action-reflection process evaluating the construction of all phases of these projects. Considering the determinants of the current situation, which have a strong focus on educational universe, the socialization of reflection will help in the evaluation of other experiences of university extension projects in education.
dc.descriptionO presente artigo pretende problematizar e refletir sobre os desafios trilhados no desenvolvimento dos Projetos de Extensão: Núcleo de Estudos sobre criança e adolescente (NECRIA) e o Elo: família e escola. Os dois projetos de extensão utilizam a metodologia de Paulo Freire para atuar com as crianças/famílias e docentes de uma escola pública de ensino fundamental de rede estadual de ensino no município de Franca (SP), portanto, sempre realiza o processo de açãoreflexão avaliando a construção de todas as etapas dos referidos projetos. Considerando os determinantes da conjuntura atual, que têm forte incidência no universo educacional, a socialização da reflexão contribuirá na avaliação de outras experiências de projetos de extensão universitária na área da educação.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.relationCongresso de extensão universitária da UNESP
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectProject extension
dc.subjectEducation
dc.subjectProjeto de extensão
dc.subjectEducação
dc.titleRefletindo sobre os desafios de dois projetos de extensão universitária UNESP/Campus de Franca (SP)
dc.typeOtro


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