| dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | |
| dc.creator | Rodrigues, Fabiana Aparecida | |
| dc.creator | Schlünzen, Elisa Tomoe Moriya | |
| dc.creator | Santos, Danielle Aparecida do Nascimento dos | |
| dc.creator | Albuquerque, Denise Ivana de Paula | |
| dc.creator | Malheiro, Cicera Aparecida Lima | |
| dc.creator | Rocha, Naiara Chierici da | |
| dc.date | 2016-07-19T13:00:31Z | |
| dc.date | 2016-10-25T21:46:56Z | |
| dc.date | 2016-07-19T13:00:31Z | |
| dc.date | 2016-10-25T21:46:56Z | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-06T10:55:10Z | |
| dc.date.available | 2017-04-06T10:55:10Z | |
| dc.identifier | CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2.; CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 12., 2011, Águas de Lindóia. Anais 2. Congresso Nacional de Professores 12. Congresso Estadual sobre Formação de Educadores... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2014. p. 11513-11521 | |
| dc.identifier | 2357-7819 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/141799 | |
| dc.identifier | http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/141799 | |
| dc.identifier | ISSN2357-7819-2014-11513-11521.pdf | |
| dc.identifier | http://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/ | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/952067 | |
| dc.description | Com a expansão da Educação a Distância (EaD) na área da Educação, a procura por cursos de formação na modalidade on-line têm crescido consideravelmente. Dessa forma a existência de um Designer Instrucional (DI) tem importante significado na execução de cursos a distância e principalmente voltados a área educacional. Essa necessidade justifica-se com mais enfoque no planejamento de disciplinas em cursos de formação, dado que, o DI cria estratégias pedagógicas fundamentadas em teorias de aprendizagem com base nas teorias interacionistas e construtivistas do desenvolvimento e da aprendizagem para criar atividades dinâmicas que propicie o discente a pensar, significando na construção do conhecimento. Este artigo tem como foco mostrar o desempenho do DI no desenvolvimento das atividades na disciplina piloto de Libras a Distância da UNESP, e discutir a importância do planejamento para uma formação significativa por meio do uso das ferramentas do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) TelEduc. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | |
| dc.publisher | Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP) | |
| dc.relation | Congresso Nacional de Formação de Professores | |
| dc.relation | Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.title | Planejamento e designer instrucional da disciplina conteúdos e didática de LIBRAS da Unesp: proposta integradora de formação inicial por meio da EAD | |
| dc.type | Otro | |
