| dc.contributor | Acosta Meza, David de Jesus | |
| dc.creator | Bula Rivero, Darelys Maria | |
| dc.creator | Arroyo Moreno, Katty Paola | |
| dc.date | 2018-03-10T13:57:03Z | |
| dc.date | 2018-03-10T13:57:03Z | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-25T20:57:35Z | |
| dc.date.available | 2024-06-25T20:57:35Z | |
| dc.identifier | LCC-03657 2013 | |
| dc.identifier | https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/1392 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9507159 | |
| dc.description | Este proyecto de investigación se refiere al diseño de estrategias de enseñanza de las ciencias naturales basada en el uso de las plantas medicinales, para propiciar en los estudiantes la superación de sus dificultades en la solución de situaciones problémicas. Para esto se realizó un estudio del aprendizaje y las dificultades de éste desde un entorno general hasta llegar a un contexto específico de las dificultades del área de ciencias naturales y sobre el uso de las plantas medicinales, como herramientas pedagógicas para la enseñanza. En base a esto se desarrolló un plan de actividades en las que se usaron las plantas como herramientas de aprendizaje de las ciencias naturales.Con la realización del proyecto se obtuvo como resultado que los estudiantes lograran un mayor grado de aprehensión de los conocimientos científicos, referidos a la solución de situaciones en esta área. | |
| dc.description | Pregrado | |
| dc.description | Licenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Educación | |
| dc.publisher | Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales | |
| dc.rights | Derechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECAR | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.subject | Estadios | |
| dc.subject | Aprendizaje significativo | |
| dc.subject | Zona de desarrollo próximo | |
| dc.subject | Competencias comunicativas | |
| dc.subject | Competencias científicas | |
| dc.subject | Dificultades de aprendizaje | |
| dc.title | Las plantas medicinales como una estrategia para la enseñanza de las Ciencias Naturales en los estudiantes del grado 5§ de la Institución Educativa Pueblecito Sur del municipio de San Andrés de Sotavento - Córdoba | |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | http://purl.org/redcol/resource_type/TP | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
