| dc.contributor | Laguado Martínez, Magda Lorena | |
| dc.creator | Martelo González, Melissa Paola | |
| dc.date | 2023-10-02T16:22:21Z | |
| dc.date | 2023-10-02T16:22:21Z | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-25T20:49:57Z | |
| dc.date.available | 2024-06-25T20:49:57Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/9242 | |
| dc.identifier | LCH-07120 2018 | |
| dc.identifier | https://catalogo.cecar.edu.co/bib/33876 | |
| dc.identifier | T-07128 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9505256 | |
| dc.description | Un CD-Rom (4.385 KB) : 85 páginas ; figuras,tablas ; 12 cm | |
| dc.description | Este proyecto pretende implementar y analizar la construcción de maquetas como estrategia de aprendizaje para fortalecer el vocabulario en inglés de los estudiantes del grado sexto 3 del colegio Nuestra Señora de las Mercedes. Esta investigación se enmarca en un enfoque mixto con un diseño dominante-cualitativo y de alcance descriptivo. Para la recolección de los datos, se usó como instrumento una guía de observación en la que se valora de forma cuantitativa el número de palabra aprendidas por los estudiantes, y de forma cualitativa su escritura, pronunciación, reconocimiento auditivo y significado. Los datos fueron tomados de una muestra de 20 estudiantes, que posteriormente fueron analizados y se representan, a través de gráficos de Excel. Los resultados de esta investigación tuvieron un efecto muy significativo ya que la muestra mejoró su nivel de vocabulario en un 70%. De lo cual se concluye que la construcción de maquetas favorece el aprendizaje, la rápida memorización y el uso de palabras en inglés en contextos reales.
El trabajo. | |
| dc.description | Pregrado | |
| dc.description | Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades | |
| dc.description | Trabajo de grado(Licenciado en Educación Básica énfasis Humanidades ) --Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés Sincelejo – Sucre 2018. | |
| dc.format | Un CD-Rom (4.385 KB) : 85 páginas | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa
Español | |
| dc.publisher | Corporación Universitaria del Caribe - CECAR | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Educación | |
| dc.publisher | Sincelejo | |
| dc.publisher | Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.subject | Método de aprendizaje. | |
| dc.subject | Método de enseñanza. | |
| dc.subject | Método de formación. | |
| dc.subject | Construcción de maquetas. | |
| dc.subject | Estrategia. | |
| dc.subject | Sexto grado. | |
| dc.subject | Vocabulario en inglés. | |
| dc.title | La construcción de maquetas como estrategia de aprendizaje para fortalecer el vocabulario en inglés en los estudiantes del grado sexto 3 del colegio Nuestra Señora de las Mercedes Sincelejo – Sucre / | |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/submittedVersion | |
