Otro
Jogos matemáticos e atividades experimentais de geometria na formação de professores
Registro en:
CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 10., 2009, Águas de Lindóia. Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2009. p. 7900-7913
2175-7054
ISSN2175-7054-2009-7900-7913.pdf
Autor
Lamas, Rita de Cássia Pavani
Bastos, Jéfferson L. Rocha
Resumen
A procura dos professores do ensino fundamental por metodologias alternativas de ensino de matemática na universidade, tem sido freqüente. Neste trabalho, será apresentada a metodologia de ensino proposta aos professores de matemática de cinco Escolas Municipais de São José do Rio Preto, participantes do projeto de extensão intitulado: Atividades para o Ensino de Matemática e de Língua Portuguesa, durante o ano de 2008.