| dc.creator | Colegio de Evaluación Educativa de la UNAM. | |
| dc.date | 2019-11-29T23:18:58Z | |
| dc.date | 2021-03-19T03:46:19Z | |
| dc.date | 2019-11-29T23:18:58Z | |
| dc.date | 2021-03-19T03:46:19Z | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-21T23:31:56Z | |
| dc.date.available | 2024-06-21T23:31:56Z | |
| dc.identifier | 978-607-30-1495-3 | |
| dc.identifier | http://www.librosoa.unam.mx/handle/123456789/2890 | |
| dc.identifier | https://portalacademico.cch.unam.mx/publicaciones-digitales/evaluacion-de-los-aprendizajes-en-el-bachillerato-un-compendio-de-buenas | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9498121 | |
| dc.description | La evaluación docente como un instrumento de medición normativa se aplica en el CCH desde 1991, denominado Cuestionario de Evaluación Docente (CAD), por medio del cual los alumnos responden y evalúan el desempeño de los profesores. Pero, ¿qué ha pasado desde entonces? Estas y otras cuestiones son el tema de esta obra, tomando en cuenta el contexto globalizador de los años recientes. | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México | |
| dc.publisher | Colegio de Ciencias y Humanidades | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Docencia | |
| dc.subject | Evaluación | |
| dc.subject | CCH | |
| dc.title | Evaluación de los aprendizajes en el bachillerato | |
| dc.type | Book | |
| dc.type | PDF | |
