dc.contributor | Otálora, Rosalvina | |
dc.creator | Cleves Cuadrado, Laura Daniela | |
dc.creator | Gutiérrez Vásquez, Edwin Andrés | |
dc.date.accessioned | 2023-12-13T13:34:26Z | |
dc.date.accessioned | 2024-05-16T21:40:41Z | |
dc.date.available | 2023-12-13T13:34:26Z | |
dc.date.available | 2024-05-16T21:40:41Z | |
dc.date.created | 2023-12-13T13:34:26Z | |
dc.identifier | https://hdl.handle.net/10901/27864 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9488346 | |
dc.description.abstract | En el presente artículo, se exploró y profundizó el tema del Metaverso, tomando como referencia las empresas y las universidades en las cuales se ha adaptado esta nueva tecnología. Para el desarrollo del trabajo fue fundamental determinar su origen, con el fin de identificar cómo se ha desarrollado e implementado en tres escenarios principales: el ámbito jurídico - laboral, el ámbito comercial y por último el ámbito educativo. También, se analizó el contexto jurídico en cuanto a la regulación legal para la implementación del Metaverso. En este artículo se realizó una exhaustiva revisión bibliográfica, consultando las investigaciones más recientes relacionadas con el tema a tratar, mediante la recolección de datos.
El Metaverso ha transformado la visión de las personas, en el desarrollo de las actividades de la vida cotidiana, como: trabajar, negociar o educarse, revolucionando el mercado laboral mediante la creación de empleos en áreas tecnológicas, o en su implementación para el desarrollo de las funciones de los trabajadores, en los comercios digitales, aumenta su valor con una oferta diversa y negocios que impulsan sus marcas para generar más ventas y atraer mejores clientes, o instituciones educativas que utilizan herramientas de este tipo, para difundir propuestas innovadoras para el desarrollo intelectual de los estudiantes.
Desde la perspectiva jurídica, la regulación ha sido descentralizada y cada Metaverso tiene sus propias reglas, por lo que no existen protocolos que garanticen como mínimo la creación de identidades digitales, la privacidad de cada avatar y la protección de datos personales. | |
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dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | Metaverso | |
dc.subject | Realidad virtual | |
dc.subject | Ámbito laboral | |
dc.subject | Comercio | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Regulación | |
dc.title | Metaverso: Desarrollo e implementación en el ámbito jurídico - laboral, comercial y educativo. | |