| dc.description.abstract | El estudio se centra en la aplicación de técnicas de grafomotricidad para mejorar la motricidad fina en una población de niños de 7 a 8 años que asisten a un club en Tauramena, Casanare. La investigación tiene como objetivo explorar el impacto de estas técnicas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y proporcionar información valiosa para el diseño de programas educativos más efectivos y personalizados. El estudio evaluará el estado actual de la motricidad fina en los niños, diseñará e implementará un programa de intervención con técnicas de grafomotricidad, y evaluará el impacto de estas técnicas en el desarrollo de la motricidad fina. El estudio también analizará el impacto en el rendimiento académico y la motivación de los niños. La investigación se realizará mediante métodos empíricos y análisis rigurosos, incluyendo evaluaciones antes y después de la implementación del programa. El estudio considerará factores que pueden influir en los resultados, como el entorno socioeconómico y cultural de los participantes. La propuesta se sustenta en teorías sólidas y considera aspectos políticos, sociales y críticos que son fundamentales en la investigación educativa y la práctica pedagógica. El estudio utilizará un enfoque educativo basado en competencias, que se centra en el desarrollo de habilidades y conocimientos prácticos que los estudiantes necesitan para enfrentar situaciones del mundo real. La metodología se estructurará para asegurar la coherencia y el éxito en la ejecución de las actividades, incluyendo el análisis del currículo, el diseño de actividades, la selección de recursos y el reconocimiento de conocimientos previos. El estudio tiene como objetivo contribuir al conocimiento sobre la importancia de la grafomotricidad en la formación educativa de los niños y ofrecer recomendaciones concretas para mejorar las prácticas pedagógicas en el desarrollo de la motricidad fina en la población de niños de 7 a 8 años de Tauramena - Casanare. | |
