Desarrollo de estrategias educativas desde una didáctica la filosofía que posibilite el interés, el fortalecimiento de habilidades de comprensión, reflexión y crítica en los estudiantes del grado 11 del colegio adventista de Turbo Antioquia

Abstract

Esta actividad es un diseño investigativo, en el que se evidencia la falta de desarrollo de habilidades en los estudiantes, tales como: lectura crítica, comprensión escrita, habilidades sociales y cívicas, pensamiento crítico y autonomía, todas presentadas porque los estudiantes no están involucrados en el estudio y su desarrollo, también se proponen métodos de enseñanza por los docentes los cuales no promueven el aprendizaje y la poca motivación educativa por parte de los estudiantes. Una vez identificada estas dificultades, se busca la solución a estos problemas, presentando un marco conceptual que profundice en la comprensión del problema y los posibles métodos educativos para resolver estas brechas, donde se desarrolla un marco metodológico, orientado a aplicar estrategias educativas a la investigación para comprender mejor el problema y actividades para reforzar esa falta de habilidades y ayudar al desarrollo del estudiante.