dc.contributor | Tumbalobos Huamaní, Víctor Raul | |
dc.creator | Huaman Mendoza, Felix | |
dc.date.accessioned | 2023-09-11T17:50:22Z | |
dc.date.accessioned | 2024-05-16T13:58:53Z | |
dc.date.available | 2023-09-11T17:50:22Z | |
dc.date.available | 2024-05-16T13:58:53Z | |
dc.date.created | 2023-09-11T17:50:22Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier | TM ED59_Hua | |
dc.identifier | http://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/5875 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9475700 | |
dc.description.abstract | En la investigación titulada Educación intercultural bilingüe y el desempeño docente en las escuelas del distrito de Chungui, 2021; para optar el grado de maestro en educación intercultural bilingüe; presentada a la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga; indagación de tipo descriptivo correlacional, enfoque cuantitativo; con el objetivo de identificar la correlación de las variables: Educación intercultural bilingüe y el desempeño docente en las instituciones educativas del distrito de Chungui, 2021; con método hipotético-deductivo; con una población de 216 docentes y una muestra de 18 docentes en las 6 instituciones; utilizando el cuestionario para el recojo de información; con la finalidad de conocer la relación entre la educación intercultural bilingüe y desempeño docente en las escuelas del distrito de Chungui. Los resultados indican que no existe relación entre educación intercultural bilingüe y desempeño docente porque la significancia bilateral 0,475, es mayor a 0.05. En conclusión, se admite la hipótesis nula y se refuta la alterna. Es decir, la educación intercultural bilingüe como política del Estado, modelo y estrategia educativa, es la instrucción que responde a la diversidad del país; pero el desempeño docente no se adapta a este tipo de enseñanza, por lo que los profesores no son formados en la enseñanza intercultural bilingüe, los que asumen esta responsabilidad son los licenciados en educación primaria. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga | |
dc.publisher | PE | |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.source | Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga | |
dc.source | Repositorio Institucional - UNSCH | |
dc.subject | Educación intercultural bilingüe | |
dc.subject | Desempeño docente | |
dc.subject | Diversidad cultural | |
dc.subject | Pedagogía | |
dc.subject | Lengua materna | |
dc.title | Educación intercultural bilingüe y desempeño docente en las instituciones educativas de Chungui - La Mar, Ayacucho 2021 | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |