Otro
Ensino de geografia, desafios e sugestões para a prática educativa escolar
Registro en:
Ciência Geográfica, v. 16, n. 1, p. 102-110, 2012.
1413-7461
ISSN1413-7461-2012-16-01-102-110.pdf
5446515762795697
Autor
Vale, José Misael Ferreira do
Magnoni, Maria da Graça Mello
Resumen
The text proposes, from the methodological approaches of Paulo Freire, Celestin Freinet and Dermeval Saviani, the development of a geography dialectically conceived, contextualized. O texto propõe, a partir das propostas metodológicas de Paulo Freire, Célestin Freinet e Dermeval Saviani, o desenvolvimento de uma Geografia dialeticamente pensada, contextualizada.