dc.contributorRíos Pérez, Cecilia
dc.creatorRamirez Navarro, Milagros Liliana
dc.date.accessioned2023-09-29T13:27:59Z
dc.date.accessioned2024-05-09T21:49:32Z
dc.date.available2023-09-29T13:27:59Z
dc.date.available2024-05-09T21:49:32Z
dc.date.created2023-09-29T13:27:59Z
dc.date.issued2023-01-28
dc.identifierhttp://repositorio.ucp.edu.pe/handle/UCP/2538
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9400881
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue: Determinar el nivel de inteligencia lingüística en Estudiantes del 3er Grado Nivel Secundaria de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey de la Ciudad de Iquitos durante el año 2020. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño general de la Investigación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población estuvo delimitada por todos los Estudiantes del 3er Grado Nivel Secundaria de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey de la Ciudad de Iquitos durante el año 2020 y que hicieron un total de 191. Aplicando la calculadora de muestra tenemos 65 Estudiantes del 3er Grado Nivel Secundaria de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey de la Ciudad de Iquitos durante el año 2020. La selección de la muestra será no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que Muchas Veces (11 – 15 p) se da la Inteligencia Lingüística en Estudiantes del 3° grado nivel secundaria de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey – Iquitos – 2020.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Científica del Perú
dc.publisherPE
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
dc.sourceUniversidad Científica del Perú
dc.sourceRepositorio Institucional - UCP
dc.subjectInteligencia lingüística
dc.titleInteligencia Lingüística en estudiantes del 3° Grado Nivel Secundaria de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey – Iquitos – 2020
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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