El líder pedagógico y la gestión directiva en una Institución Educativa Barranca 2022

Abstract

La tesis titulada: El líder pedagógico y la gestión directiva en una institución educativa Barranca 2022; tuvo como objetivo determinar el nivel de relación que hay entre el líder pedagógico y la gestión directiva en una institución educativa Barranca 2022. El tipo de estudio según el grado de abstracción es básica, de enfoque cuantitativo, de corte transversal, el método que utilizó es hipotético deductivo, con diseño descriptivo correlacional. Con una población de estudio y muestra censal de 40 docentes. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento de las variables líder pedagógico y gestión directiva se aplicó el cuestionario validado por juicios de expertos y con una confiabilidad para la variable líder pedagógico 0.9977971 excelente confiable y para la variable gestión directiva 1.0221834 confiabilidad perfecta respectivamente. En conclusión se determinó la no existencia de vínculo significativo del líder pedagógico y la gestión directiva según los docentes de una institución educativa de Barranca 2022, porque al relacionar la variable líder pedagógico con gestión directiva se llegó a obtener un coeficiente de correlación de, 239, que representa una correlación baja y el nivel de significancia fue de, 138>, 05, aceptando la hipótesis nula.