Through brief comments on famous texts of Randolph Caldecott, Rudyard Kipling and Christina Rossetti, we intend to show to the reader aspects of children’s literature written in the reign of Queen Victoria (1837-1901), in which authors inherited the Romantic idea that child and childhood are pure, close to nature in a way that the adult man is not. Moralizing texts, they taught children how to be an adult.Através de breves comentários sobre famosos textos de Randolph Caldecott, Rudyard Kipling e Christina Rossetti, pretendemos mostrar ao leitor de hoje como eram os textos infantis no período vitoriano, em que os autores herdaram o pensamento romântico e viam a criança e a infância como sendo puras, próximas à natureza de uma forma que o homem adulto não é. Textos moralizadores, eles visavam o aprendizado num mundo em que educar era tornar a criança um adulto.