Importancia del derecho de la identidad del niño para el logro de una convivencia armoniosa

Abstract

El presente trabajo de investigación se desarrolló en el nivel primario con niños y niñas que oscilan entre 6 y 11 años de edad, específicamente se trabajó con estudiantes del segundo grado del nivel primaria. En la institución educativa Jesús y María de Laredo donde se enmarcó la investigación, encontramos diversos casos en donde los niños no contaban con la identificación adecuada, algunas faltas de respeto entre ellos, no había un trato equitativo, no resolvían sus problemas con asertividad y empatía, así como algunos padres no eran responsables con la manutención de sus hijos ya que sus hogares eran disfuncionales; vulnerándose, de esta manera, sus derechos. El derecho a la identidad es uno de los derechos fundamentales de todo ser humano, y es necesario para poder beneficiarse de los otros derechos fundamentales. Desde el momento de su nacimiento, toda persona tiene derecho a obtener una identidad. La identidad incluye el nombre, el apellido, la fecha de nacimiento, el sexo y la nacionalidad. Es la prueba de la existencia de una persona como parte de una sociedad, como individuo que forma parte de un todo; es lo que la caracteriza y la diferencia de las demás. Todos los niños tienen derecho a poseer una identidad oficial, es decir, a tener un nombre, un apellido, una nacionalidad y a conocer la identidad de sus progenitores. Esta acción supone el reconocimiento inmediato por parte del Estado de la existencia del niño, y la formalización de su nacimiento ante la ley. Además, su registro permitirá al niño preservar sus orígenes; es decir, las relaciones de parentesco que lo unen a sus padres biológicos.