Percepciones sobre el programa “Aprendo en Casa” de estudiantes de dos instituciones educativas de educación básica del distrito de Laredo

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como propósito dar a conocer las percepciones de los estudiantes de las instituciones I.E N.º 80044 San Martín de Porres y la I.E N.º 81524 Quirihuac del distrito de Laredo acerca del programa “Aprendo en casa”. La población estuvo constituida por 775 estudiantes del nivel primaria del distrito de Laredo, la muestra fue tomada de manera intencional y estuvo conformada por estudiantes de 3° a 6° grado del nivel primaria los cuales han empleado el programa “Aprendo en casa” para su aprendizaje durante el año 2020. Se obtuvo como resultados que las percepciones de las dimensiones: metodología de la enseñanza, recursos para la enseñanza y retroalimentación de los aprendizajes les ha gustado a los estudiantes de ambas instituciones, por lo tanto, se obtuvo 81%, 49% y 85% de agrado y acuerdo con lo empleado para su aprendizaje virtual. Por otro lado, solamente el 4% de los alumnos para ambos colegios están totalmente en desacuerdo con sus guías de trabajo, el 6% y 4% de los alumnos para ambos colegios están totalmente en desacuerdo con los medios por donde son transmitidos los contenidos y solo el 5% y 2% de los alumnos para ambos colegios están en desacuerdo con que el docente les haga seguimiento de sus aprendizajes.