La hidrósfera

Abstract

En el presente trabajo de suficiencia profesional, se desarrolla la sesión de aprendizaje con sus respectivos sustentos: teórico y pedagógico. La sesión muestra cada una de las secuencias o procedimientos a seguir para lograr que los estudiantes desarrollen su aprendizaje cuyas competencias son “Explica el mundo físico basándose en conocimientos científicos” y “Construye una posición crítica sobre la ciencia y la tecnología en sociedad”, a través de las capacidades “comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente”, los estudiantes muestran el desarrollo del tema con el desempeño: Comprende la biósfera (Hidrósfera) como un sistema complejo, el campo temático desde el cual desarrollamos las competencias es La hidrósfera. En el fundamento teórico se aborda temas como el origen de la Hidrósfera desde el punto de vista histórico positivista, el concepto de Hidrósfera, características y propiedades, función e importancia de la Hidrósfera, composición de la Hidrósfera y distribución del agua en la Tierra, dinámica y contaminación de la Hidrósfera considerando el avance científico tecnológico. En el fundamento pedagógico se alcanza las bases psicológicas y pedagógicas que nos permite desarrollar la sesión de aprendizaje para lograr en los estudiantes el desarrollo de sus competencias científicas.