Los Incas: Organización Económica, Social y Política

Abstract

El presente Trabajo de Suficiencia Profesional Titulado “Los Incas: organización económica, social y política”, trata de una Sesión de Aprendizaje Implementada que ha sido diseñada teniendo en cuenta los lineamientos de planificación de acuerdo al Currículo Nacional, pero a la vez ha sido adaptada a la estrategia implementada por el MINEDU, que es Aprendo en Casa, la cual trabaja en base a Experiencias de Aprendizaje. Así mismo esta sesión de aprendizaje corresponde al área de Ciencias Sociales y está diseñada para ser aplicada al segundo grado de educación secundaria. Esta propuesta se basa en el enfoque por competencias y en tal sentido el enfoque que sustenta el desarrollo de competencias en el área de ciencias sociales es la ciudadanía activa, la competencia a desarrollar se denomina: Construye Interpretaciones Históricas, y el tema es: “Los Incas: organización económica, social y política”. Así mismo este informe está compuesto en tres partes: Diseño de la Sesión de Aprendizaje, Sustento Teórico y Sustento Pedagógico. La primera parte corresponde a la parte curricular de la sesión de aprendizaje. La segunda, corresponde a la información científica sobre los Incas en lo relacionado al aspecto organizativo del estado inca a nivel económico, social y político. La tercera parte aborda el quehacer pedagógico; el empleo de técnicas y estrategias en el proceso de enseñanza – aprendizaje para el fortalecimiento de los aprendizajes y práctica pedagógica