Evaluación del logro de competencias de egreso de estudiantes de VIII ciclo Educación inicial en Universidad Nacional de Trujillo

Abstract

La presente investigación de tipo básica titulada Evaluación del logro de competencias de egreso de estudiantes de VIII ciclo Educación Inicial de la Universidad Nacional de Trujillo, tuvo como objetivo describir los resultados de la evaluación del logro de competencias de egreso de estudiantes de VIII ciclo Educación Inicial de la Universidad Nacional de Trujillo, por área de certificación. El diseño de investigación fue de tipo descriptiva, con una población muestral de 29 estudiantes de VIII ciclo de la carrera de Educación Inicial. Se hizo uso de las técnicas análisis documental y entrevista; como instrumentos se usaron rúbricas por dimensiones que condujeron a la obtención de la certificación de competencias en las menciones de educación temprana y educación rural que favorecerá en la mejora continua de las estudiantes y el perfil de egreso de la carrera. Los resultados obtenidos nos muestran que el 58.62% obtienen un nivel avanzado, el 24.48% un nivel intermedio y solo el 6.90% un nivel en inicio.