Aplicaciones de la ecuación canónica de la parábola en la resolución de situaciones de nuestro contexto

Abstract

La presente sesión de aprendizaje, titulada: Aplicaciones de la ecuación canónica de la parábola en situaciones de nuestro contexto, está dirigida a estudiantes de Educación Secundaria que están cursando el quinto grado. Los aprendizajes esperados de la sesión de aprendizaje corresponden a la competencia de: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización, cuyo campo temático es la parábola: representación gráfica y ecuación canónica de la parábola. Para la planificación de la sesión de aprendizaje se ha tenido en cuenta el enfoque del área y sus procesos didácticos, los procesos pedagógicos, y la metodología inductiva y deductiva, que hacen que el papel del docente sea de un mediador del aprendizaje a través de situaciones problemáticas contextualizadas y de su interés; las cuales permiten que el aprendizaje sea significativo.