Jugamos con las adivinanzas

Abstract

El trabajo de suficiencia profesional tuvo como título “jugamos con las adivinanzas”, cuyo desarrollo de la sesión de aprendizaje ha sido basada en referencias bibliográficas y otras fuentes de consulta, así como con la aplicación de conocimientos adquiridos en los años académicos de mi formación profesional. Mis conclusiones resumen que: la adivinanza por todo lo que hemos visto ha sido, es y seguirá siendo parte de nuestro acervo tradicional. En ella se da un código lúdico-poético, que ha sido gratamente asimilado y trasmitido a través de las generaciones y culturas, sin menoscabo de su pervivencia, enriquecimiento y valor, y que ha propiciado su capacidad de crearse y recrearse para gozo de quienes disfrutamos del juego ingenioso que en ella se oculta, todas mantienen una estructura y cómo contienen elementos suficientes para que podamos dilucidar, deducir, reconstruir o encontrar la solución correcta, incluso cuando ésta sea aparentemente tan difícil que haga más interesante el reto y por todo lo que hemos visto ha sido, es y seguirá siendo parte de nuestro acervo tradicional, el juego ingenioso que se oculta en las adivinanzas contribuye a desarrollar la imaginación y la capacidad de comunicación de quien lo practica, además de incrementar su acervo léxico y su sensibilidad en el manejo del lenguaje y el ritmo, lo que le permite un mejor acercamiento a la poesía. La competencia que se desarrolló en la presente clase corresponde a “se comunica oralmente en su lengua materna”, en la cual los estudiantes obtienen información del texto oral y las adecúa, organiza y desarrolla el texto de forma coherente y cohesionada.