dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.creatorPassos, Julia Nunes Cerqueira dos
dc.date2015-03-23T15:26:38Z
dc.date2016-10-25T20:42:00Z
dc.date2015-03-23T15:26:38Z
dc.date2016-10-25T20:42:00Z
dc.date2010
dc.date.accessioned2017-04-06T07:46:58Z
dc.date.available2017-04-06T07:46:58Z
dc.identifierPASSOS, Julia Nunes Cerqueira dos. As práticas disciplinares aplicadas aos alunos da 4ª série de uma escola municipal de Rio Claro: um estudo de caso. 2010. 46 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2010.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/120419
dc.identifierhttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/120419
dc.identifierpassos_jnc_tcc_rcla.pdf
dc.identifier000629621
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/931044
dc.descriptionEsta pesquisa busca identificar qual é a compreensão que alunos, professores e equipe gestora da escola tem sobre o conceito de indisciplina e, como este foi se construindo ao longo dos anos. Dessa forma mediante as observações das relações existentes dentro de uma unidade educacional do município de Rio Claro foram analisadas as práticas punitivas aplicadas para os alunos considerados indisciplinados. A indisciplina atualmente tornou-se objeto de muita preocupação devido à transformação de suas causas e efeitos na sociedade. A escola, atualmente, apresenta um número considerável de grupos que a frequentam com propósitos e ideais diferentes e isso pode motivar a criação de conflitos em que se torna necessário a mudança de atitude no tratamento desses comportamentos considerados como indisciplinados.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectDisciplina escolar
dc.subjectComportamento
dc.subjectPunição (Psicologia)
dc.subjectEquipes de ensino
dc.titleAs práticas disciplinares aplicadas aos alunos da 4ª série de uma escola municipal de Rio Claro: um estudo de caso
dc.typeOtro


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