Aránguiz Silva, David Eduardo (2014): Determinar el nivel de significancia en el desempeño de la prueba SIMCE entre alumnos de enseñanza básica de la Escuela Básica República de México que participan en talleres deportivos versus alumnos que sólo realizan actividad en clase de educación física. Tesis (Magíster en Actividad Física y Salud)--Universidad Mayor (Chile), 2014.

http://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/5605

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9275609