Tesis
Pensamiento docente en relación al actual proceso de evaluación docente y propuesta de cambios que actualicen dicho proceso
Fecha
2005Autor
Echeverría Rodríguez, Héctor Pedro
Institución
Resumen
La presente investigación tienen como objetivo conocer el pensamiento de los
docentes de la Escuela de Educación de la Universidad Andrés Bello, Sede Viña del
Mar en relación al actual proceso de evaluación docente con el fin de analizar y
proponer posibles cambios que actualicen dicho proceso desde la perspectiva del
docente de la Institución.