Rediseño del perfil del docente Online de la Escuela de Negocios de Institución de Educación superior en modalidad E-learning

Abstract

El ejercicio de la docencia es fundamental en todo proceso formativo, en el caso de los programas académicos que se dictan en modalidad online, las características y competencias que se deben tener son aún más particulares. El conocer y redefinir dentro de la escuela de negocios el perfil del docente que modera y acompaña en su proceso formativo a los estudiantes es sobre lo que se centrara este proyecto de innovación. Los institutos profesionales están enfrentados hoy en día a la virtualidad como algo ya establecido dentro de su oferta y de una alta demanda, el mundo académico abrió las puertas a la tecnología y debemos ser capaces de combinarlos de la mejor forma para lograr los aprendizajes esperados y poder traspasar las competencias de cada uno de los programas de estudios a los estudiantes. Es por esto, que la definición de un perfil docente para la modalidad online se hace cada vez más importante ya que no son las mismas metodologías de trabajo que se utilizan en la presencialidad y los docentes deben ser capaces de mantener la curiosidad de los estudiantes por su aprendizaje, y logren captar y recepcionar de la mejor forma el traspaso del conocimiento y competencias que debe desarrollar luego en el campo laboral. Un docente bien capacitado en esta modalidad puede suplir cualquier necesidad ya sea del área académica o de plataforma, ya que el manejo de ambos es una de las virtudes mejor valorada en esta nueva forma de enseñar.