Propuesta de un modelo de perfil transversal de contratación docente de la provincia de Concepción

Abstract

La selección de personal ha sido una cuestión de intuición, principalmente sobre la base de la percepción del entrevistador debido a la falta de un instrumento objetivo formal, por esto nuestra investigación se basa en el levantamiento de un perfil de contratación docente estándar que de alguna forma garantice a las dependencias educativas conseguir en el proceso de selección a un docente competente, que cumpla con las expectativas y las necesidades de los empleadores. El diseño de esta investigación es cualitativo de tipo fenomenológico, en donde a través de una entrevista semiestructurada se recopilaron datos. Estas entrevistas fueron aplicadas a distintos encargados de la contratación docente que se desempeñan en dependencias; municipal, subvencionada y particular. Las conclusiones de esta investigación y el respaldo teórico que la sustenta en general muestra la importancia de las habilidades blandas por sobre las duras y que se requiere de un perfil estandarizado transversal para la contratación docente que garantice un profesor calificado y competente. Esta investigación pretende satisfacer una necesidad en esta área para que exista un proceso real e imparcial al contratar maestros, a través del uso de un instrumento objetivo y formal.