info:eu-repo/semantics/article
La neuroeducación y su contribución al aprendizaje de las matemáticas
Registro en:
10.33262/exploradordigital.v3i3.1.893
Autor
Mendoza Castillo, Javier Roberto
Insuasti, Rómel Manolo
Baquero Luna, Jenner José
Institución
Resumen
Hoy en día el estudio de la neurociencia y su contribución en el estudio de varias disciplinas se ha incrementado, especialmente en el campo de la educación como un proceso que permite explicar y comprender como actúa el cerebro antes ciertos estímulos. La neuroeducación basada en el análisis de la mente, el cerebro y su articulación al campo de la educación resulta primordial a fin de adecuar, métodos y técnicas de enseñanza aprendizaje que facilite este proceso. En este sentido el presente estudio permite dar respuesta porque en ciertos individuos resulta más fácil el aprendizaje matemático que en otros.