dc.contributorGómez Flórez, Érica María
dc.creatorOsorio Galvis, Diana Isabel
dc.date2023-02-17T18:10:10Z
dc.date2023-02-17T18:10:10Z
dc.date2022
dc.date.accessioned2024-04-23T17:47:51Z
dc.date.available2024-04-23T17:47:51Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10495/33520
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9229921
dc.descriptionRÉSUMÉ:Le présent travail de Recherche Action avait pour objectif principal de développer la compétence écrite des élèves débutants de Français Langue Étrangère, ci-après dénommé FLE, avec la création d’un poster comme produit final. Cette étude s’est déroulée à travers la méthodologie du Travail par Projets, de la main du cours de sciences naturelles de l’école étant le semis de grains l’activité principale. Le groupe visé était le niveau 8ème - 7, de l’école publique Antonio Derka, Santo Domingo. Grâce aux actions implémentées pendant le temps du stage, nous avons collecté des informations qui ont été sujet d’analyse et ont donnée des résultats enrichissants autour des thèmes tels que le Travail par Projets et son importance, le travail collaboratif et les défis d’enseigner le FLE dans ce contexte. Ces résultats invitent à la réflexion envers l’éducation publique, les divers contextes où elle s’implémente et les changements nécessaires pour s'améliorer, dès notre rôle comme professeurs et dès le domaine administratif scolaire.
dc.format40
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagefra
dc.publisherMedellín - Colombia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEnseignement public
dc.subjectEnseñanza pública
dc.subjectApprentissage de la langue francaise
dc.subjectFrancais comme langue etrangere
dc.subjectRecherche action
dc.subjectFrances como lengua extranjera
dc.subjectInvestigación accion
dc.subjectTrabajo colaborativo
dc.subjectTrabajo por proyectos
dc.subjecthttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9414
dc.titleDéveloppement de la compétence écrite des apprenants de FLE à partir de la création d’un poster
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.typehttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado


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