RESUMEN: El presente proyecto de intervención realizado en la Institución Educativa María de los Ángeles Cano Márquez se centró en el abordaje del cuidado de sí desde la educación sexual a partir del desarrollo temático de la educación sexual integral, las prácticas de cuidado y los factores de riesgo de la sexualidad; esto con la intención de que los y las estudiantes construyan y potencialicen las prácticas de cuidado que deben de asumir tanto a nivel individual como al momento de compartir espacios con otros y otras. Si bien la educación sexual en el ámbito educativo es abordada, se sigue centrando en el acto sexual y el embarazo a temprana edad, y no en los demás ámbitos que esta contiene, por esto, es importante que los y las estudiantes no sólo comprendan, sino que interioricen y reflexionen en torno las prácticas de cuidado que ellos y ellas realizan y que viven día a día. Palabras clave: cuidado de si, educación sexual integral, prácticas de cuidado, factores de riesgoABSTRACT: The following intervention project performed at Institución Educativa Maria de los Angeles Cano Marquez focused on the approach of self-care from sexual education based on the thematic development of comprehensive sexual education, care practices and risk factors of sexuality; this with the intention that students build and increase the care practices that they should assume both individually and when sharing spaces with others. Even if sex education in the educational environment is approached, It continues focused in the sexual fact and pregnancy at an early age, and it isn´t focused in other areas that it contains, Therefore, it is important that students not only make out, but also internalize and reflect on the care practices that they carry out and live day by day.