info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Leven anclas y desplieguen velas: un viaje para explorar los mares de los roles de género en la Institución Educativa San Luis del municipio de Yarumal
Autor
Elorza Osorio, Dayana
Institución
Resumen
RESUMEN:
Este trabajo de grado -nombrado como un viaje a través de los mares del género en la escuela- tiene el objetivo de indagar por los imaginarios que tienen los y las estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa San Luis del municipio de Yarumal acerca de los roles de género.
Surge como el resultado de un trabajo con enfoque cualitativo, en el que se empleó el método biográfico narrativo, por medio del cual se le da protagonismo a la voz de los y las participantes -nombradas como la tripulación- permitiendo construir conjuntamente los insumos que dieron como resultado el tesoro hallado -hallazgos-.
También, nos acompañaron autores y autoras -nombradas como marineras y fareras- que han abordado el género y los roles de género como Judith Butler, Marta Lamas, Élida Giraldo Gil, Ramón García Perales, entre otros que han contribuido a la construcción teórica y discusión en torno a este tema.
Por último, en este trabajo se deja constancia de las dificultades que implicó para el desarrollo de este enfrentar una pandemia mundial y las vicisitudes que esta situación trajo consigo en el transcurso de esta travesía. ABSTRACT: This bachelor thesis – named as a travel through the gender seas at Institución Educativa San Luis, in Yarumal – has as a goal to inquire into the collective imagination that 8th grade students have regarding the gender roles.
It appears as the outcome from a qualitative approach research, which used the biographical narrative method that let the participants’ voices being the leading roles – called the crew – giving the chance to build with them the materials that led to the found treasure – the findings -.
Some authors – called sailors and lighthouse keepers – accompanied this journey as well and they have studied the gender and gender roles. Authors like Judith Butler, Marta Lamas, Élida Giraldo Gil, Ramón García Perales and other, who have contributed to the theoretical development and discussion around these topics.
Lastly, this paper is the documentary proof of the hardships that it meant for the research having to face a global pandemic and the vicissitudes it brought throughout this journey.
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