El presente trabajo de investigación tiene como objetivo realizar un diagnóstico de las situaciones de riesgo que enfrentan los niños, niñas y jóvenes dentro del centro educativo y las comunidades donde habitan, este análisis se realizó mediante una recolección de datos para identificar las necesidades básicas, situaciones de riesgo que enfrentan y si habían experimentado algún tipo de abuso. Para la investigación se utilizó un enfoque de investigación mixto, se desarrolló un análisis cuantitativo y cualitativo mediante la aplicación de encuestas a los estudiantes y docentes. La investigación dio como resultado que el rango de edad más afectado por los riesgos sociales dentro del centro educativo como en las comunidades es entre 13 a 15 años, por lo que es necesario el involucramiento de las autoridades de las comunidades, autoridades del centro educativo y padres de familia para adoptar el plan de mitigación de riesgos sociales.The objective of this research work is to make a diagnosis of the risk situations faced by children and young people within the educational center and the communities where they live, this analysis was carried out a data collection to identify the basic needs, situations of risk you face and whetheryou have experienced any form of abuse. For the research, a mixed research approach was used, a quantitative and qualitative analysis was developed through the application of surveys to students and teachers. The investigation showed that the age range most affected by social risks within educational center and in communities is between 13 to 15 years, so the involvement of community authorities, authorities of educational center and parents is necessary, to adopt the social risk mitigation plan.