El presente estudio se basa en el análisis de la participación de la mujer en microempresas de producción de hortalizas en el municipio de Lepaterique, Departamento de Francisco Morazán; utilizando un enfoque cuantitativo, no experimental, tipo descriptivo correlacional, llevándose a cabo mediante la aplicación de una encuesta a una muestra de mujeres productoras de hortalizas, con el propósito de conocer si están asociadas a grupos organizados o microempresas. Éste demuestra que hay un 53% de mujeres participando en el cultivo de hortalizas, agrupadas en organizaciones. Esta investigación permitió conocer los dos roles que desempeña la mujer, de ama de casa, que cuida y forma a sus hijos y el de productora de hortalizas. Es importante destacar que las encuestadas tienen un grado de escolaridad básico, pero esto no ha impedido que impulsen a sus hijos a superarse y lograr estudios mayores a los alcanzados por ellas. Para apoyar a sus hijos en la educación, las mujeres requieren de mayores ingresos, obteniéndolos al formar parte de un grupo organizado; por ello se planteó una hipótesis que detalla que el 25% de las mujeres productoras de hortalizas miembros de grupos organizados, perciben que sus ingresos han aumentado desde que están organizadas.The present research is based on the analysis of the participation of women in micro vegetable production in the municipality of Lepaterique, Department of Francisco Morazán, using a quantitative, non-experimental, descriptive and correlational research, being conducted by applying a survey of a sample of women vegetable producers, in order to know if they are part of an organized group or micro enterprises. The 53% of women that participate in the farming vegetables, are members of organizations. This research showed us two roles of women: housewife; taking care and raise their children and the production of vegetables. It is important to considerate that women of this investigation have a basic schoolar knowledge, but this has not stopped their children to excel and achieve higher studies to those achieved by them. To support their children in education women require more incomes, getting them to be a part of an organized group, because of that an hypothesis has been considerated; 25% of women who are part of organized groups noticed that their incomes have increased since they are part of those groups.