Preservação digital nas instituições de ensino superior: aspectos organizacionais, legais e técnicos

dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.creatorGrácio, José Carlos Abbud
dc.creatorFadel, Bárbara
dc.creatorValentim, Marta Lígia Pomim
dc.date2014-10-01T13:08:31Z
dc.date2016-10-25T19:45:00Z
dc.date2014-10-01T13:08:31Z
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dc.date2013-09-01
dc.date.accessioned2017-04-06T05:51:49Z
dc.date.available2017-04-06T05:51:49Z
dc.identifierPerspectivas em Ciência da Informação. Escola de Ciência da Informação da UFMG, v. 18, n. 3, p. 111-129, 2013.
dc.identifier1413-9936
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/109756
dc.identifierhttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/109756
dc.identifier10.1590/S1413-99362013000300008
dc.identifierS1413-99362013000300008
dc.identifierS1413-99362013000300008.pdf
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S1413-99362013000300008
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/920573
dc.descriptionThis article analyzes the main aspects related to digital preservation in Higher Education Institution (HEI). Discusses the problems and challenges to be facing in this context and presents the main aspects and strategies involving digital preservation in this institution type, focusing on three: the organizational aspects, the legal aspects and the technical aspects. The methodological procedures involved the literature analysis on the subject area. As a result shows a digital preservation policy that includes 15 (fifteen) essential elements, distributed in three segments (aspects), and the importance of each element to the deployment of a digital preservation policy.
dc.descriptionEste artigo apresenta uma análise dos principais aspectos relacionados à preservação digital em Instituição de Ensino Superior (IES). Discute os problemas e os desafios a serem enfrentados nesse contexto e apresenta os principais aspectos e estratégias que envolvem a preservação digital nesse tipo de instituição, destacando três: os aspectos organizacionais, os aspectos legais e os aspectos técnicos. Os procedimentos metodológicos envolveram a análise da literatura da área sobre o tema. Como resultado, apresenta uma política de preservação digital que contempla 15 (quinze) elementos essenciais, distribuídos nos três segmentos (aspectos) e descreve a importância de cada um para a implantação de uma política de preservação digital.
dc.languagepor
dc.publisherEscola de Ciência da Informação da UFMG
dc.relationPerspectivas em Ciência da Informação
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectPreservação digital
dc.subjectPolítica de preservação digital
dc.subjectGestão de documentos digitais
dc.subjectGestão da informação
dc.subjectTecnologias de informação e comunicação (TIC)
dc.subjectInstituição de Ensino Superior (IES)
dc.subjectDigital preservation
dc.subjectDigital preservation policy
dc.subjectDigital document management
dc.subjectInformation Management
dc.subjectInformation and Communication Technologies (ICT)
dc.subjectHigher Education Institution (HEI)
dc.titlePreservação digital nas instituições de ensino superior: aspectos organizacionais, legais e técnicos
dc.typeOtro


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