dc.creatorCunha, Justino da
dc.date2023-04-05T16:36:34Z
dc.date2023-04-05T16:36:34Z
dc.date2018-05-04
dc.date.accessioned2023-10-13T15:16:50Z
dc.date.available2023-10-13T15:16:50Z
dc.identifierCUNHA, Justino da (2018)
dc.identifierrepositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/3181
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9205663
dc.descriptionCUNHA, Justino da. Do ponto de vista dos estudantes”: percepções sobre o ensino de sociologia entre discentes da E.E.F.M. Dr. Brunilo Jacó, Redenção – CE. 2018. 12f. Artigo (Graduação) - Curso de Licenciatura em Sociologia, Instituto de Humanidades e Letras, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, 2018.
dc.descriptionO presente artigo tem por objetivo refletir acerca das percepções discentes sobre o ensino de sociologia no contexto da educação básica. A escola de ensino fundamental e médio Doutor Brunilo Jacó, localizada no Município de Redenção – CE, apresenta-se como campo privilegiado deste exercício de pesquisa inspirado etnograficamente, sendo – portanto – o discurso de parte de seus estudantes a principal matéria de reflexão neste processo. A ideia desta pesquisa surgiu, é importante destacar, no curso das três disciplinas que estruturam a componente do Estágio Curricular Supervisionado do curso de Licenciatura em Sociologia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), inscrita na região do Maciço de Baturité, também no Ceará. Ao longo das citadas disciplinas, fomos estimulados a perceber os ambientes escolares onde estagiávamos como realidades complexas, espaços socioculturais (DAYRELL,1999), para além de apenas lugares de “regência” sob uma concepção mais ortodoxa do termo.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.subjectSociologia - Ensino
dc.subjectEstágio Curricular Supervisionado
dc.titleDo ponto de vista dos estudantes”: percepções sobre o ensino de sociologia entre discentes da E.E.F.M. Dr. Brunilo Jacó, Redenção – CE
dc.typeArticle


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