Com a implementação da Lei 10639/03, as escolas passaram a incluir em seu currículo o ensino da História da África e da cultura Afro brasileira. O aluno negro sofre discriminação antes mesmo de chegar à escola. Na família e na sociedade de um modo geral. Os professores precisam obter o conhecimento necessário para lidar com as relações raciais no ambiente escolar. Para refletir e até mudar conceitos preconceituosos é preciso conhecer as origens da cultura brasileira e sua diversidade, como é formada. Os elementos culturais afro brasileiras devem ser valorizados pela escola naturalmente como outros elementos de outras origens para que o estudante possa compreender a sua importância na formação da cultura brasileira. Assim é imprescindível que os docentes absorvam o conhecimento necessário para mediar os assuntos referente a temática, o conteúdo curricular e as abordagens das relações raciais que surgem no dia a dia. Assim esse trabalho faz uma análise da história do negro no Brasil, desde a chegada da condição de prisioneiros escravizados até os dias atuais, chegando ao cotidiano escolar e destacando o preconceito e a discriminação que permeia a sociedade, sendo também reproduzido no ambiente escolar.