dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.creatorMeira, Vanessa Ribeiro Andreto
dc.creatorLeite, Yoshie Ussami Ferrari
dc.date2014-09-03T17:52:36Z
dc.date2016-10-25T19:44:08Z
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dc.date2013
dc.date.accessioned2017-04-06T05:49:02Z
dc.date.available2017-04-06T05:49:02Z
dc.identifierMEIRA , Vanessa Ribeiro Andreto; LEITE, Yoshie Ussami Ferrari. Professores aposentados: quais os motivos para seu retorno à docência?. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013. (Coleção PROPG Digital - UNESP). ISBN 9788579834899.
dc.identifier9788579834899
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/109308
dc.identifierhttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/109308
dc.identifierISBN9788579834899.pdf
dc.identifierISBN9788579834899.epub
dc.identifier000778551
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/920219
dc.descriptionA escola no Brasil vem enfrentando o aparecimento de uma série de dilemas, frutos das mudanças sociais ocorridas nos últimos tempos, que terminam por sobrecarregar os professores. Diante desse cenário, boa parte dos professores que estão na ativa almeja a aposentadoria, enquanto outros, já aposentados, estão voltando às escolas. É a partir dessa aparente incoerência que Vanessa Ribeiro Andreto Meira e Yoshie Ussami Ferrari Leite refletem sobre os motivos que levam um professor aposentado a voltar a uma escola que vem assumindo novos papéis para os quais muitas vezes ainda não está preparada. Elas observam que inúmeras novas funções, como o ensino de conceitos básicos para a convivência em sociedade, antes atribuição das famílias, foram simplesmente delegadas ao professor, quem consequência passaram a ter mais dificuldade para definir prioridades. O estudo toma como base uma pesquisa realizada com professoras aposentadas que atuam na rede de ensino municipal de duas cidades do sudoeste do estado de São Paulo - Presidente Prudente e Presidente Bernardes -, e propõe análises sobre os desafios postos à escola pública, levantando questões relativas à aposentadoria do professor no Brasil e discutindo os ciclos de vida e de carreira docentes
dc.languagepor
dc.publisherCultura Acadêmica
dc.relationColeção PROPG Digital (UNESP)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectEducação - Brasil
dc.subjectProfessores aposentados
dc.titleProfessores aposentados: quais os motivos para seu retorno à docência?
dc.typeOtro


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