Trabalho de Conclusão de Curso
A Case for a Writting Center at Unipampa
Registro en:
PORTINHO, Julia Nunes. A Case for a Writting Center at Unipampa. 68 p. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras -Línguas Adicionais : Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) – Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé, Bagé, 2021.
Autor
Portinho , Julia Nunes
Institución
Resumen
Writing centers are a resource to fulfill the increased demands on international
academic writing at the universities around the world. Although the studies and
researches about writing centers are consolidated in the literature, in Brazil these
spaces are still a brand new concept. This study aims, through a descriptive
research, to analyze the views of the academic community at the Federal University
of Pampa – UNIPAMPA about the process of English writing and the demand for a
writing center at the institution. In order to investigate these views, two
questionnaires were developed, a pilot one, in 2018 and another one in 2021.
Through the data collected, it was possible to have an overview of the community
relationship with academic writing in English and the participants’ knowledge of the
project of Centro de Escrita da Unipampa (CEU) that is being implemented at the
institution. In this research the data suggests that there is a demand for a writing
center at Unipampa, even though further studies need to be conducted in order to
gather more in-depth or quantitative data. Writing centers são um recurso para suprir as crescentes demandas para
publicações acadêmicas internacionais nas universidades ao redor do mundo.
Embora os estudos e pesquisas sobre writing centers sejam consolidados na
literatura, no Brasil, esses espaços ainda são uma grande inovação. Esse estudo
busca, através de uma pesquisa descritiva, analisar as percepções da comunidade
acadêmica da Universidade Federal do Pampa – Unipampa sobre o processo da
escrita acadêmica em Inglês e a demanda para um writing center na instituição. Para
investigar essas percepções, dois questionários foram elaborados, primeiramente
um piloto em 2018 e outro em 2021. Através das informações coletadas, foi possível
obter uma visão geral da relação da comunidade com a escrita acadêmica em inglês
e o conhecimento dos participantes sobre o projeto do CEU – Centro de Escrita da
Unipampa, que está sendo implementado na universidade. Nessa pesquisa os
dados coletados sugerem que existe a demanda para um writing center na
Unipampa, embora, novos estudos precisem ser realizados a fim de reunir dados
mais aprofundados ou qualitativos