Livro
Universidade itinerante
Traveling university
Registro en:
978-85-68904-78-7
Autor
Universidade Federal do Pampa, Brasil
Institución
Resumen
The Federal University of Pampa is a multicampi higher education institution.
which aims at regional development through education, offering free education and
Of Quality. However, this social role needs to be publicized in city schools
where the campuses are located. According to Silva & Vasconcelos (2006), the role
transforming university extension can only be established as a praxis of a
public university when professors, students, technical-administrative staff and
managers commit to transforming the educational reality
Brazilian.
The university needs to be present in the community, as families and
schools need help to encourage children and adolescents to follow.
studying and to have a goal of professional training. According to Sousa and José
Son (2006), the construction of a social being, that is, the student, must have a relationship between
teaching-learning and the formation of citizens. One of the biggest obstacles in this
construction is that the school and teachers are devalued by society
and of governments and this devaluation causes a break in the necessary link
for the social formation of the student. The student realizes this fact, even disclosed by
some media, which denigrate the teacher's image, which ends up
discrediting the professional. Society needs to be aware that the school does not
will perform this role without the action of the family and families are constituted by values,
regional principles and traditions.At this point, the university enters, which must maintain close relations with the
community, including with other levels of education. The university needs to be
present in schools, reflecting and showing students that there are several functions
and professions that can be pursued, and even that there is an academic career. THE
academic journey starts at school and needs to be continued, whether at a technical level or
higher.
In this context, the university community of the Campus Itaqui of UNIPAMPA
developed the Itinerant University Project with local high schools.
Through it, we sought to motivate students to continue their studies after the
completion of high school, aiming for a profession and citizenship education. AND
mainly to disclose that UNIPAMPA is a free federal university, and that
all to those who want and who pass the National High School Exam
(ENEM), can occupy a place in the undergraduate courses offered.
Finally, this extension action is intended to complement the training academic and professional students of the courses of Campus Itaqui/UNIPAMPA,
making them have experiences and experiences that can show the
social reality, contributing to their future professional, citizen and humane performance.
From this perspective, the general objective of this work was to carry out the integration
between the university and high schools in the city of Itaqui - RS,
promoting the dissemination of undergraduate courses and teaching and research projects
and extension that are developed at Campus Itaqui/UNIPAMPA.
The specific objectives of the project were: To publicize the Undergraduate Courses of the
Itaqui/UNIPAMPA Campus; Recognize the importance in the citizen formation of
students of the Undergraduate Courses of Campus Itaqui, with the interaction between
different levels of education and social reality; Valuing professional training with
elementary and high school students; Valuing elementary and high school education
encouraging students to permanence and continue their studies and to see
the Undergraduate Courses at the Itaqui/UNIPAMPA Campus as an opportunity to
professional qualification; Bringing the University to the community by spreading the word free of charge in higher education and that all citizens can attend one of the graduations of the
Itaqui/UNIPAMPA Campus. A Universidade Federal do Pampa é uma instituição de ensino superior multicampi
que visa o desenvolvimento regional através da educação, oferecendo ensino gratuito e
de qualidade. Porém, esse papel social precisa ser divulgado nas escolas das cidades
onde os campi estão inseridos. De acordo com Silva & Vasconcelos (2006), o papel
transformador da extensão universitária somente poderá se firmar como práxis de uma
universidade pública quando professores, alunos, pessoal técnico-administrativo e
gestores assumirem o compromisso com a transformação da realidade educacional
brasileira.
A universidade precisa estar presente na comunidade, pois as famílias e as
escolas precisam de auxílio para estimular as crianças e adolescentes a seguirem
estudando e a terem um objetivo de formação profissional. De acordo com Sousa e José
Filho (2006), a construção de um ser social, ou seja, do aluno, deve ter uma relação entre
o ensino-aprendizagem e a formação de cidadãos. Um dos maiores entraves nessa
construção é que a escola e os professores são desvalorizados por parte da sociedade
e dos governos e essa desvalorização faz com que ocorra uma quebra do elo necessário
para a formação social do aluno. O aluno percebe esse fato, inclusive divulgado por
alguns meios de comunicação, que denigrem a imagem do professor, o que acaba
desprestigiando o profissional. A sociedade precisa ter consciência de que a escola não
irá realizar esse papel sem a ação da família e as famílias são constituídas por valores,
princípios e tradições regionais.
Nesse ponto entra a universidade que deve manter relações estreitas com a
comunidade, inclusive com outros níveis de ensino. A universidade precisa estar
presente nas escolas, refletindo e mostrando aos alunos que existem diversas funções
e profissões que podem ser seguidas, e inclusive, que existe uma carreira acadêmica. A
jornada acadêmica inicia na escola e precisa ter continuidade, seja em nível técnico ou
superior.
Nesse contexto, a comunidade universitária do Campus Itaqui da UNIPAMPA
desenvolveu o Projeto Universidade Itinerante com as escolas de ensino médio locais.
Através dele, buscou-se a motivação dos alunos a continuidade dos estudos após o
término do ensino médio, almejando-se uma profissão e formação cidadã. E
principalmente divulgar que a UNIPAMPA é uma universidade federal gratuita, e que
todos àqueles que quiserem e que passarem no Exame Nacional do Ensino Médio
(ENEM), podem ocupar um lugar nos cursos de graduação oferecidos.
Por fim, essa ação de extensão tem a finalidade de complementar a formação
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acadêmica e profissional dos graduandos dos cursos do Campus Itaqui/UNIPAMPA,
fazendo com que os mesmos tenham vivências e experiências que possam mostrar a
realidade social, contribuindo para sua futura atuação profissional, cidadã e humanizada.
Nessa perspectiva, o objetivo geral do presente trabalho foi realizar a integração
entre a universidade e as escolas de ensino médio do município de Itaqui - RS,
promovendo a divulgação dos cursos de graduação e dos projetos de ensino, pesquisa
e extensão que são desenvolvidos no Campus Itaqui/UNIPAMPA.
Os objetivos específicos do projeto foram: Divulgar os Cursos de Graduação do
Campus Itaqui/UNIPAMPA; Reconhecer a importância na formação cidadã dos
acadêmicos dos Cursos de Graduação do Campus Itaqui, com a interação entre
diferentes níveis de ensino e realidade social; Valorizar a formação profissional junto aos
estudantes do ensino fundamental e médio; Valorizar o ensino fundamental e médio
estimulando os estudantes quanto à permanência e continuidade dos estudos e a verem
os Cursos de Graduação do Campus de Itaqui/UNIPAMPA como oportunidade de
formação profissional; Levar a Universidade até a comunidade divulgando a gratuidade
no ensino superior e que todos os cidadãos podem vir a cursar uma das graduações do
Campus Itaqui/UNIPAMPA.