Trabalho de Conclusão de Curso
Projeto APAE: Um passeio de inclusão para Jaguarão- RS
Registro en:
CARDOSO, Débora Natali Silveira. Projeto APAE: Um passeio de inclusão para Jaguarão- RS . 49p. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Tecnologia em Gestão de Turismo) - Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, Jaguarão, 2018.
Autor
Cardoso, Débora Natali Silveira
Institución
Resumen
Accessibility is a right of all people, and the tourism sector needs to invest in projects that
enable the participation of all. Thus, this project aims to organize an accessible script for the
students of Early Childhood Education of APAE de Jaguarão-RS. The methodology used to
develop this project was, as far as the approach, a qualitative research; of an applied nature;
objectives was descriptive; and the procedures were bibliographic, field research and case
study. We analyzed some tourist points of the city of Jaguarão-RS, to verify the accessibility
infrastructure. Also, in order to reach the needs of the target public identified as a group of
2nd and 3rd year students of APAE Jaguarão-RS, the following subjects were also studied:
accessibility, tourist routes and routes, accessible tourism, history of Jaguarão-RS and
destinations with accessible tourism. Thus, after considering the needs of participants and the
sights of the city, an accessible road map for APAE students was drawn up. A acessibilidade é um direito de todas as pessoas, e o setor turístico precisa investir em
projetos que viabilizem a participação de todos. Assim, este projeto tem como objetivo
organizar um roteiro acessível para os alunos de Educação Infantil da APAE de Jaguarão-RS.
A metodologia utilizada para desenvolver este projeto foi, quanto a abordagem, uma pesquisa
qualitativa; de natureza aplicada; quanto aos objetivos foi descritiva; e quanto aos
procedimentos foram pesquisa bibliográfica, de campo e estudo de caso. Analisou-se alguns
pontos turísticos da cidade de Jaguarão-RS, para verificar a infraestrutura de acessibilidade.
Ainda, a fim de atingir as necessidades do público alvo identificado como grupo de alunos de
2° e 3° ano da APAE Jaguarão-RS, também foram estudados os seguintes temas:
acessibilidade, rotas e roteiros turísticos, turismo acessível, tipos de deficiência, história de
Jaguarão-RS e destinos com turismo acessível. Assim, após considerar as necessidades dos
participantes e os pontos turísticos da cidade, foi elaborado um roteiro acessível para os
alunos da APAE.