This report describes the activities monitored by the student Marco Vinicius Alves Delfino during the Supervised Curricular Internship in Medicine (ECSMV) in the areas of Wild Animal Recovery and Dog Reproduction, with the guidance of Professor Dr. Daniela dos Santos Brum. The internship took place in two locations: Animal Recovery Center Wildflowers (CRAS) from January 11 to February 11, 2019 under veterinarian Bruno Petri supervising 168 hours and at Fertivida Veterinary Clinic from March 11 to April 18, 2019, under guidance veterinarian Mariana Neuls doing 285 hours, making a total of 453 hours. The period covered complementary activities in the clinical area, surgery and management of wild animals and reproductive management of dogs. Were accompanied by approximately 278 animals including birds, reptiles and mammals.The activities followed at both internship locations were discussed and linked from the perspective of environmental conservation. The Allied Internship Period the production of the report provided the academic with the experience of exercising profession through the exchange of technical, social and cultural knowledge.O presente relatório descreve as atividades acompanhadas pelo discente Marco Vinicius Alves Delfino durante o Estágio curricular supervisionado em Medicina Veterinária (ECSMV) nas áreas de Recuperação de animais silvestres e reprodução de cães, com orientação da Professora Doutora Daniela dos Santos Brum. O estágio foi realizado em dois locais: Centro de Recuperação de Animais Silvestres (CRAS) no período de 11 de janeiro a 11 de fevereiro de 2019 sob supervisão do médico veterinário Bruno Petri realizando 168 horas e na Fertivida Clínica Veterinária no período de 11 de março a 18 de abril de 2019, sob orientação da médica veterinária Mariana Neuls realizando 285 horas, perfazendo um total de 453 horas. O período abrangeu atividades complementares na área de clinica, cirurgia e manejo de animais silvestres e manejo reprodutivo de cães. Foram acompanhados, aproximadamente, 278 animais dentre aves, répteis e mamíferos. As atividades acompanhadas em ambos os locais de estágio foram discutidas e vinculadas sob a perspectiva da conservação ambiental. O período de estágio aliado a produção do relatório proporcionou ao acadêmico a vivencia do exercício da profissão através da troca de conhecimento técnico, social e cultural.