Psicologia escolar: um estudo bibliométrico da literatura nacional (1962-2011)
Autor
Maroldi, Alexandre Masson
Souza, Ana Maria de Lima
Institución
Resumen
Dissertação apresentada ao Programa de
Pós-Graduação Mestrado em Psicologia
da Universidade Federal de Rondônia
como parte dos requisitos para obtenção
do título de mestre em Psicologia. A Psicologia Escolar caracteriza-se por propor um olhar para o processo de escolarização e
para o contexto sócio-político-cultural em que estão inseridos os processos educativos. O
objetivo geral desse trabalho foi identificar e descrever através de uma análise bibliométrica a
produção científica em Psicologia Escolar presente nas Bases de Dados da Biblioteca Virtual
em Saúde Psicologia Brasil (BVS-Psi ULAPSI Brasil), observando seus canais de publicação
preferenciais, seus autores mais produtivo, o gênero de seus autores, suas relações de co-
autoria de colaboradores e vínculo profissional, suas tendências temáticas e suas
concentrações geográficas. A metodologia utilizada foi a bibliometria que permitiu elaborar
indicadores para avaliar o atual estágio de desenvolvimento da Psicologia Escolar. Ao final do
trabalho produziram-se os seguintes indicadores: nas Bases Index Psi Revistas Técnicos-
científicas; Portal Nacional BVS Brasil em Saúde; Scielo; Index Psi Livros; RedALYC;
Portal Revistas USP e Index Psi Divulgação Científica o gênero predominante nas autorias é o
feminino; São Paulo é o Estado com o maior número de produções; o canal preferido da
comunidade científica da Psicologia Escolar para publicar é o artigo; há predomínio pela
autoria individual e outros descritores além do descritor psicologia escolar. Os periódicos que
mais se destacaram na Base Index Psi Revistas Técnicos-científicas foi o Psico; na Base
Portal Nacional BVS Brasil em Saúde e na Base Scielo foi o Psicologia escolar e
educacional; na Base RedALYC foi Boletim da Academia Paulista de Psicologia; na Base
Portal Revista USP foi Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano e na
Base Psi Divulgação Científica foi Insight Psicoterapia. Os autores mais produtivos foram:
Base Index Psi Revistas Técnicos-científicas foi Geraldina Porto Witter; Portal Nacional BVS
Brasil em Saúde Evely Boruchovitch; Base Scielo foi Carla Biancha Angelucci; na Base
RedALYC foi Claisy Maria Marinho-Araújo; na Base Portal Revista USP Patrícia Carla Silva
do Vale Zucoloto e na base Base Index Psi Revistas Técnicos-científicas foram Cacilda
Acacia Pachler Tomimatsu e Sergio Antonio da Silva Leite. Quanto ao vínculo institucional, a
Universidade de São Paulo prevalece na Base Index Psi Revistas Técnicos-científicas;
Universidade São Francisco prevalece na Base Portal Nacional BVS Brasil em Saúde;
Universidade de Brasília prevalece na Base Scielo e RedALYC. Na Base Index Psi TESES
foram produzidas 86 dissertações e 72 teses; predomínio do gênero feminino; a ampla maioria
das teses e dissertações foi produzida na Universidade de São Paulo; há ampla concentração
de produção nas universidades públicas e a temática mais utilizada é a Psicologia Escolar.